探究式教学在初中物理教学中的应用

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随着社会的不断发展与进步,经过不断的探索研究,我国教育系统的新课程教育改革日益深入.在新的形势下,新的课程改革对初中物理教学提出了更高的要求,强调学生的自主学习主体作用,提倡教学鼓励学生学习积极性和主动性.在这种背景下,探究式教学模式,对培养初中生物理自学能力和学习习惯、提升初中物理教学水平意义重大.然而,随着新课程改革的不断推进,初中物理教学暴露出许多不足,制约着物理教学水平的提高和学生物理学习能力的提升.本文针对目前初中物理教学现状,分析探究式教学在初中物理教学中的应用,旨在推进我国初中物理教学的进步,实现课程改革的目标.
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