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通过实证研究的方式探讨大学校园城市主入口空间的整合策略，提出4项价值评价维度及24项价值评价因子，并在此基础上建构数值及几何评价的“CPCC模型”，完成整合策略的评价及优化。旨在为研究对象及大学校园城市界面上的同类型空间提供参考与借鉴，有效推动大学校园与城市共融共生的历史进程。
大学校园城市主入口空间的整合策略及其评价模型研究
【摘 要】
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通过实证研究的方式探讨大学校园城市主入口空间的整合策略，提出4项价值评价维度及24项价值评价因子，并在此基础上建构数值及几何评价的“CPCC模型”，完成整合策略的评价及优化
【机 构】
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清华大学建筑学院,北京大学城市与环境学院博士后
【出 处】
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华中建筑
【发表日期】
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2009年9期
【基金项目】
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中国博士后科学基金项目（编号：20070420240）“事件学视角下的北京历史街区公共空间发展模式研究”相关成果之一
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