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本文结合近年来对大学物理混合式教学实践的教学反思与疫情期间的教学观察,分析了不同模式下混合式教学的特点和学习效果.对在线教学与混合式教学中容易出现的问题也进行了分析与讨论,并对疫情期间的混合式教学提出了建议.
混合式教学策略研究——以疫情期间教学现状为例
【摘 要】
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本文结合近年来对大学物理混合式教学实践的教学反思与疫情期间的教学观察,分析了不同模式下混合式教学的特点和学习效果.对在线教学与混合式教学中容易出现的问题也进行了分
【机 构】
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同济大学物理科学与工程学院
【出 处】
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大学物理
【发表日期】
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2020年9期
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