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初中思想品德课程在初中生课程中起着不可忽视的作用,它有利于培养学生的逻辑思维能力和自主探索能力。在初中思想品德政治教学中,教师需要以学生为主体,以满足学生的心理需求作为教学的出发点和落脚点,让学生成为真正意义上学习的主人。文章从教学实践的基础上,对如何在初中思想品德教学中引导学生自主学习提出了几点合理性建议,旨在推动政治课堂教学的有序进行。