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目的研究儿童自我报告结局及其主要照顾者报告的儿童相关结局的差异程度.方法2019年4-6月,便利抽取某专科医院门诊儿童及其主要照顾者197对进行调查,应用自行设计的一般资料问卷和儿童患者报告结局测量信息系统(pe-diatric patient-reported outcome information system,Pediatric PROMIS)负性情绪简表儿童报告版和父母报告版进行调查,通过t检验比较儿童及父母报告的差异性,通过Pearson相关性分析检验两者的相关性.结果儿童自我报告及其主要照顾者