【摘 要】
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在传统教学模式下,学生习惯于被动接受教师的“传授”,而难以形成自主独立的学习意识,学生的自主学习能力也难以得到有效培养和提高.然而,随着新课程改革思潮的影响,是否注重
【机 构】
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广西桂林市兴安县白石乡初级中学 541313
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在传统教学模式下,学生习惯于被动接受教师的“传授”,而难以形成自主独立的学习意识,学生的自主学习能力也难以得到有效培养和提高.然而,随着新课程改革思潮的影响,是否注重培养学生的自主学习能力已经成为了衡量一个教师水平高低,衡量课堂教学成效是否显著的重要尺度.因此,初中语文教师应积极主动地探索培养学生自主学习能力的有效策略,以促使学生的综合能力得以显著提高.
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