“学霸”，有人说是指擅长学习，分数很高的学生；也有人说是指在期末测试或者重大考试中，考前进行突击学习，然后取得高分的人。今天我有幸采访了一位我身边的学霸——谢粤琛同学，我觉得他是一名稳重的“学霸”。
　　在采访时，我问谢粤琛同学：“你曾多次获得‘全科优秀生’的称号，是大家公认的‘学霸”，你有什么‘法宝’呢？能与大家分享一下吗？”
　　谢粤琛笑了笑，说：“我认为法宝其实就是一种态度，一种对学习的态度。学习必须是主动的，自觉的。所以，我每天放学回家都会按照以下三部曲做：首先复习当天课堂上所学的内容，然后认真做功课，最后仔细预习。这三部哪一步都不能马虎了事，并且要长期坚持下去，只有这样学习上才能有所收获。”我问了第二个问题：“所以，你的‘学霸’称号是因为你平时努力学习得来的，那你应该有很好的阅读习惯吧？我记得你的家庭曾得到2016年广州市中小学‘书香家庭’的荣誉称号。那么你是如何安排时间进行大量的课外阅读的呢？”
　　谢粤琛不好意思地挠了挠头，说：“阅读是需要时间的，而时间是可以挤出来的。我每天抓紧时间做完功课，然后再进行阅读。”“可是抓紧时间做功课是很多同学都做不到的，你又是怎么做到的了？”谢粤琛认真地说：“这很简单，我会在头一天找好自己想看的书，然后规定自己必须做完功课才能看，只要我提前一分钟做完功课，就意味着我能多读一分钟书。这个方法挺灵的，你也可以试一试。”说得真好啊！
　　我突然想到一个问题，就跟谢粤琛探讨起来：“最近大家都在议论一个话题‘学习是为了什么？’你是怎么看待這个问题的？”谢粤琛思考了片刻，然后说：“嗯，我认为学习是为了培养自己。通过学习把自己培养成一个有头脑、有眼光、有胸襟、有学识、有趣味的人。学习也是为了发展自己。人生的过程就是一个不断发展自己的过程。不是吗？”我不由得举起大拇指对他说：“学霸的见地果然不一般啊。那你在学习上有没有小故事说来听听呢？”谢粤琛不好意思地说：“记得有一次作业挺多的，于是我就先把我认为容易的数学和英语做完了，你知道我为什么不先做语文吗？因为语文要写作文，那天我实在没有灵感，写不出啊。我妈妈不是语文老师吗，我就想等她回来问她。结果我妈妈那天有事，很晚都没回来。”“那你的作文呢？”我连忙追问。“我在等我妈的时候看书啊，看着看着我就有灵感了，我妈没回来，我就写好作文啦。”我点点头，说：“看来阅读不仅能增长知识，还能提供灵感呢！”
　　我可以这样总结：“学霸”谢粤琛同学，是一位善于管理时间，擅长学习，喜欢阅读的同学。在采访他的过程中，我明白了阅读不仅能陶冶我们的情操，提升自我修养，还是一种领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读能令我们的生活更加充实有意义，我希望像谢粤琛同学一样，让阅读成为一种生活态度。
　　指导老师：钟静怡
　　老师点评：
　　被评为“广州市中小学书香家庭”，这绝非一件易事，也不是像谢粤琛同学三言两语的调侃那样，来得容易，除了要“爱阅读”、“坚持阅读”，还要对阅读进行“推广”，才能成为“模范”。谢粤琛同学随着她当语文老师的妈妈，一直在“推广阅读”上做了大量的社会实践活动，广州少儿图书馆、广东省立中山图书馆时常看到他们母子两的身影。也因为大量的课外阅读，让谢粤琛同学在学习上能够成为“佼佼者”，同学们羡慕的学习对象。阅读让人快乐，阅读让人明智，我们一起跟随着“学霸”的步伐，一起阅读吧！