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该文阐述了《素质教育中高效率学习的心理机制》产生的科学价值与时代背景;概括了该书所具有的鲜明特点;并认为该书的研究开创了我国素质教育中高效率学习研究的里程碑,是一部具有重要的理论与实践指导意义的学术著作。
开创我国素质教育中高效率学习研究的里程碑——评《素质教育中高效率学习的心理机制研究》
【摘 要】
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该文阐述了《素质教育中高效率学习的心理机制》产生的科学价值与时代背景;概括了该书所具有的鲜明特点;并认为该书的研究开创了我国素质教育中高效率学习研究的里程碑,是一
【机 构】
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辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2007年06期
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