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上海师范大学教授吴忠豪在《小学语文教师》2019年第2期上撰文认为,提高学生作文能力,教师要转变以记叙文教学为重点的传统教学观念,重视作文的社会交际功能,按照学生的生活需要建构作文教学体系,多写“写实作文”“想象作文”,要求学生做到清楚地说明、流畅地表达、把自己的想法说清楚。此外,教师还要提高学生语言建构的质量。