直观教学法在体育课中的运用

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本文通过文献资料收集以及日常教学实践体会,在《体育教材教法》《运动心理学》《新课标》等理论的基础上,结合教学的具体情况,探究符合小学体育教学特点的直观教学法,从其理论角度,结合个案分析其在教学中的运用和注意问题。
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