提问须有法妙笔在点睛--谈信息技术课上的有效提问

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从某种意义上来讲,一堂课的教学过程其实就是由教师与学生的若干个问答组合的活动集合,一个有意义的学习过程就是解决若干个有意义“问题”的过程。每个问题都是一个“心灵驿站”,既考验着教师,也牵动着学生。课堂上教师和学生之间的问答是一门艺术,提出问题的好与坏,能体现一个教师的智慧与能力,在很大程度上决定着学习与效果。
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