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多年来,高考数学命题较好地注意了＂知识网络交汇点＂这一独特视角.命题中重视知识的整体性和综合性,在知识网络的交汇点设计试题.目的是倡导对所学内容能够融会贯通,理论联系实际,防止单纯机械记忆.引导学生既关注＂模块＂内知识的纵向发展,又关注＂模块＂与＂模块＂知识之间的相互交汇.
2011年高考与“充分、必要条件”交汇的试题赏析
【摘 要】
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多年来,高考数学命题较好地注意了＂知识网络交汇点＂这一独特视角.命题中重视知识的整体性和综合性,在知识网络的交汇点设计试题.目的是倡导对所学内容能够融会贯通,理论联系实
【机 构】
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江苏省南通市兴仁中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2012年5期
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