【摘 要】
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针对大数据时代下地方应用型高校软件工程专业人才培养中课程体系存在的问题,分析了大数据环境对软件工程专业人才的要求。以咸阳师范学院为例,介绍了对传统课程体系进行的调
【机 构】
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咸阳师范学院计算机学院,咸阳师范学院图形图像处理研究所
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”发展规划项目(SGH17H196);陕西省教育厅专项基金资助项目(16JK1823);咸阳师范学院专项基金项目(15XSYK045)
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针对大数据时代下地方应用型高校软件工程专业人才培养中课程体系存在的问题,分析了大数据环境对软件工程专业人才的要求。以咸阳师范学院为例,介绍了对传统课程体系进行的调整。一方面调整了整个课程体系的结构,另一方面在理论教学和实践教学中融入了大数据相关理论和技术等内容。通过近年来的探索与实践,该套课程体系可以有效提升学生的创新应用能力,为同类高校软件工程专业的人才培养提供了思路。
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