【摘 要】
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在素质教育得到国内教育工作者普遍重视的情形之下,体育课程的地位亦得到了广泛的重视和认同.无论是从学生的角度还是从教师的角度,体育课程不再如以往那般被视为可有可无的
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在素质教育得到国内教育工作者普遍重视的情形之下,体育课程的地位亦得到了广泛的重视和认同.无论是从学生的角度还是从教师的角度,体育课程不再如以往那般被视为可有可无的副课.作为足球运动而言,其一直被冠以世界第一运动的美誉,因此,小学体育教师应当善于通过足球课程的教学,让学生的身体协调性和运动机能得到增强,并且使学生养成良好的团体协作意识,强化学生足球技术要领的掌握,为我国的足球事业培养和储备更多的后备人才.
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