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从2008年开始,“慕课”概念的提出,引起了社会的普遍关注,它作为一种新型的在线开放课程模式,是传统教学模式的补充。本文通过调查问卷的形式,对周口职业技术学院学生使用慕课的情况进行调研,了解学生的认知现状和具体使用情况。
高职高专院校学生“慕课”学习现状的调查与分析——以周口职业技术学院为例
【摘 要】
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从2008年开始,“慕课”概念的提出,引起了社会的普遍关注,它作为一种新型的在线开放课程模式,是传统教学模式的补充。本文通过调查问卷的形式,对周口职业技术学院学生使用慕
【机 构】
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周口职业技术学院
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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论文来源:周口职业技术学院校级课题Zzy1845
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