中国文化语言学的问题意识、关系思维和语言自觉

来源 :北方论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chuai09
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文化语言学是中国现代语言学在20世纪80年代诞生的具有鲜明特色的本土学派。在其30年充满论争的发展中,文化语言学逐渐显示出以问题意识为缘起的中国特征,以二元关系思维为基础的中国模式,以语言自觉为视角的中国意识。
其他文献
为纪念武汉大学信息管理学院百年华诞,文章探究武汉大学信息管理学院不同历史时期的学术研究内容和热度变化,呈现学术论文主题及其动态,发现不同时期的研究重点。构建基于195
俗话说,良好的开头是成功的一半。精彩的导入设计,可以马上激起学生的学习兴趣和情绪,最大限度地集中学生的注意力,调动学生学习的主动性,帮助学生以积极饱满的精神状态进入学习情
何成瑶教授为第二届贵州省名中医,首届全国名中医,成都中医药大学第四批全国师承工作申请博士学位继承人指导教师,贵州省第四批、第五批和第六批全 国老中医药专家学术经验继
本文通过《色戒》小说和影片的比较分析,探讨它们存在的文化现象的异同,重点讨论其中色彩对于人物性格的建构以及色彩所象征的一种欲望书写。
这段时间各种系统和程序漏洞不断爆出,给了黑菜我越来越多的网页木马制作机会,我可以肯定,只要有人打开我制作的网页木马,一定会中招成为我的小鸡!不过,如何让别人打开我制作的网页
期刊
本文为某市滑冰馆屋面网架工程,网架最大跨度为:40.5米,弦高为4.0米,长度为66.0米,柱间间距为6.0米。屋面为单坡屋面,排水坡度0.5%。楼板采用钢筋桁架楼承板厚度100mm。底板
个性化教学就是尊重学生个性的教学,必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教,亦即学生需要什么,教师便需授予什么,学生完全是一种自主性的学习.个性化小学语文教
在语文教学中,恰当、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容、发展语言、发展思维和陶冶情感。同时,朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头
在初中音乐教学中,学生主要是通过视觉和听觉来对音乐进行学习的,而乐感的培养可以使学生在听觉的学习中更好地理解音乐的艺术魅力,对音乐产生强烈的学习乐趣,从而加深对音乐