地下含水层储能两阶段热量运移数值模型研究

来源 :吉林大学学报(地球科学版) | 被引量 : 29次 | 上传用户:hjkl00000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了简单而准确地预测地下含水层储能情况,考虑了地下含水层储能过程时间跨度大、储能保温分阶段的实际特点,分析了地下含水层流动和换热模型物理参数的对比特点,以热平衡和热扩散原理为基础,建立分成两个连续阶段的地下含水层储能数值计算模型。模型求解中,采用控制容积法,以全隐格式进行热扩散方程的离散化,然后应用Jacobi方法迭代求解,模拟结果和实际观测数据吻合很好。该模型还分析了含水层储能循环采灌过程中抽出储能水的温度变化的一般特点。
其他文献
借助于GIS强大的空间分析功能,采用共享软件,对水质进行预警,并将预警结果与其它地理信息相叠加,提出了GIS支持下的水质预警的方法和流程。以吉林西部潜水水质为例进行预警研究,结果表明,该区已有25%的地区出现了不同程度的警性,并呈恶化趋势。
内蒙古额尔古纳地区佳疙瘩组变碎屑岩的主量元素以富集SiO2 、Al2 O3 、K2 O、Na2 O等为特征 ,微量元素以富含高场强不相容元素为特征。岩石的地球化学特征表明其原岩为一套陆源碎屑岩。沉积环境为被动大陆边缘。沉积盆地性质为被动大陆边缘拉张 (早期 )和弧后拉张 (后期 )两种深部背景下的拉张断陷盆地。而基性岩浆的侵入活动代表这一过程的持续和进一步发展。
[摘要]“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课是高校思想政治理论课的核心课程。为了增强该课程的教学实效性,笔者结合多年的教学实践,在教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了改革探索。  [关键词]“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学内容教学方法考核方式  [作者简介]黄德健(1964- ),女,广西梧州人,梧州学院思想政治理论课教学部,讲师,研究方向为马克思主
工程反射地震常规的多次覆盖系统、排列和炮点的同时滚动,导致了施工效率的低下。为解决这个问题,从共反射点原理出发,详细探讨了非常规的移动炮点的多次覆盖观测方法,并与常规的多次覆盖观测方法进行了对比。认为这种方法在提高野外施工效率的同时,也可以提高数据的信噪比和速度分析的精度,并且可兼顾折射法和多道面波的应用。