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专业课程的全英语教学有利于研究生综合学术能力的培养,在我国高等教育改革建设中发挥越来越大的作用。文章介绍了研究生课程材料疲劳的全英语教学模式,针对大多数机械类研究生存在的英语应用能力低下、专业基础薄弱的现状,探讨了全英语课程的教学内容设计和授课手段革新的经验和做法,并对下一步深化教学改革提出了具体建议。