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组织专题讨论进行国情教育江琴芳，阮荣珩（宁德地区教师进修学院）近年来，我们在讲授《中国地理》的“保护环境”一节时，组织学生开展了环境问题的专题讨论，对学生进行国情教育，效果颇佳。由于专题讨论能使更多的学生参与到教育活动中来，更好地发挥学生的主体作用，
组织专题讨论 进行国情教育
【摘 要】
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组织专题讨论进行国情教育江琴芳，阮荣珩（宁德地区教师进修学院）近年来，我们在讲授《中国地理》的“保护环境”一节时，组织学生开展了环境问题的专题讨论，对学生进行国情教育，效果颇佳。由于专题讨论能使更多的学生参与到教育活动中来，更好地发挥学生的主体作用，...
【机 构】
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宁德地区教师进修学院
【出 处】
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福建地理
【发表日期】
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0年FJDL501.015期
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