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新课标明确要求,课堂教学要突出师生双向互动,尤其在小学阶段,学生的思维较为发散,为更好地激发学生的学习兴趣,应将学具应用到课堂上。本文探索在小学数学教学中合理的应用学具,并提出相应建议。
小学数学教学中学具的有效应用
【摘 要】
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新课标明确要求,课堂教学要突出师生双向互动,尤其在小学阶段,学生的思维较为发散,为更好地激发学生的学习兴趣,应将学具应用到课堂上。本文探索在小学数学教学中合理的应用
【机 构】
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内蒙古乌兰察布集宁区泉山路小学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年36期
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