论文部分内容阅读
本文介绍在不增加教学课时的情况下，通过课程分段教学，尝试专业电工学教学。通过大学三学期的电工学教学实践，探究电工学在专业教学中的功能和作用，提高学生的专业认同感，激发学习兴趣。电工学融入和走进不同专业将为培养学生适应信息时代提高综合技能发挥出自己的特有的功能和作用。
电工学课程分段教学实践与探索
【摘 要】
：
本文介绍在不增加教学课时的情况下，通过课程分段教学，尝试专业电工学教学。通过大学三学期的电工学教学实践，探究电工学在专业教学中的功能和作用，提高学生的专业认同感，激发学习
【机 构】
：
连云港职业技术学院机电工程学院
【出 处】
：
科技信息
【发表日期】
：
2012年24期
其他文献
阐述ZPW-2000A移频脉冲轨道电路的功能、系统构成、主要设备的工作原理。对ZPW-2000A移频脉冲轨道电路传输安全性问题,包括解决分路不良、绝缘破损检查、道岔跳线断线的列车
采用固定化技术将吸附重金属能力较强的优势细菌固定,然后将其对Cd2+进行吸附规律研究。结果表明:固定化细菌对Cd2+吸附是动态过程,120 min达到吸附平衡;随着重金属Cd2+浓度的增加,固定化细菌对其吸附量呈线性增加,而随着离子强度的增加,固定化细菌对其吸附量呈线性降低;当吸附体系pH=6时吸附量最大;环境温度对固定化细菌吸附影响不显著;共存Pb2+降低了固定化细菌对Cd2+的吸附量。
高校是集聚高层次人才的重要基地，是实施人才强国战略的生力军，对于国家建设、经济发展起着重要作用。面对日趋激烈的人才竞争形势，迫切需要高校进一步加强人才工作和人才队伍建
通过大比例尺野外岩性岩相填图、掌子面二维岩性岩相描述和详细岩矿鉴定,研究营城组三段内幕。本区营三段自下而上岩性序列表现为2个中基性到中酸性的火山岩旋回：①下部为石英
模具拆装是职校模具专业学生在课堂教学完成后的一次动手实践课程,对加强模具结构了解起到非常重要的作用。本文针对目前的教学模式现状,提出了关于模具拆装教学改革的一些建
支撑有线电视网络向多业务发展的下一代广播网（NGB）是目前研究的重点，其中承载网络IP化、综合业务平台、端到端网络构架以及综合运营支撑系统等是目前研究的重点课题。从信息通
[摘要]文章通过实验、调查、数理统计、对比分析等方法,对高职院校学生交谊舞选修课采用“合作学习教学模式”进行了研究,结果表明:在教学效果上合作教学优于传统教学,激发了学生的学习兴趣及运动参与意识,促进了学生的体育能力及综合能力的提高。 [关键词]高职院校 交谊舞实践课 合作学习教学模式 教学效果 [作者简介]张娅(1976- ),女,河北新乐人,河北政法职业学院基础部,讲师,硕士,主要研究方向