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当今信息技术的发展对人类认知能力的影响是技术哲学试图回答的一个问题。一种可行的方式是，把信息技术当作认知人造物，探讨其设计、功能及其与环境的互动与适应。尽管这种研究方向的确为我们理解当代信息技术对人类认知的影响提供了十分有用的起点，但它的说明力由于其静态特征而有其局限性。更为全面的说明需要考虑到认知人造物的动态和演化，尤其是人造物与人类认知的共演化的事实。