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根据教育部颁发的《非英语专业研究生英语教学大纲》,非英语专业研究生的英语水平应该达到一定的高度,在听、说、读、写、译等各方面都要有良好的表现,可是实际情况并非如此,其中有各种各样的原因。本文将会对这些因素进行浅析,并提出相应的解决办法。
浅议非英语专业研究生英语教学中存在的问题及其解决方法
【摘 要】
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根据教育部颁发的《非英语专业研究生英语教学大纲》,非英语专业研究生的英语水平应该达到一定的高度,在听、说、读、写、译等各方面都要有良好的表现,可是实际情况并非如此,
【机 构】
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西北农林科技大学外语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年16期
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