【摘 要】
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<正>最近,笔者选择《警察和赞美诗》一课参加市优质课比赛,经历了三次试讲,一次正式比赛,在同行的帮助下,一课三改,收获颇丰。一、学习目标的设定逐渐从模糊空泛走向清晰明确
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<正>最近,笔者选择《警察和赞美诗》一课参加市优质课比赛,经历了三次试讲,一次正式比赛,在同行的帮助下,一课三改,收获颇丰。一、学习目标的设定逐渐从模糊空泛走向清晰明确在第一稿设计中,学习目标初定为:1.分析作品主题,理清文章结构;2.品鉴课文语言的幽默诙谐。此目标过大过空,不够明确,从而导致教学行为随意,教学效率低下。这说明教学目标一旦模糊空泛,教学过程则只会罗列
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