小学低年级音乐律动教学的组织与实践

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律动是指人们听到音乐后,身体会跟随音乐的旋律做出相应的动作.这对于音乐的学习和情感的共鸣有着很好的帮助,将其运用于教学中,可以深化学生对于音乐的了解.尤其是对于小学低年级的学生来讲,其处于对音乐的认知阶段,通过律动的方法,对学生的音乐启蒙有着很好的帮助.通过具体案例论述音乐律动教学在小学低年级中发挥的作用,以期为小学音乐教学提供有效参考.
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