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从打造民主和谐的课堂,创设质疑氛围,使学生敢问、提供充足丰富的读书思考时间让学生质疑、教给质疑的方法,培养学生的质疑能力、培养学生"质疑"的习惯、不断变化教学形式和教学方法,激发学生敢于质疑五个方面,对小学语文教学中如何培养学生的质疑问难能力进行了探讨。
小学语文教学中如何培养学生的质疑问难能力
【摘 要】
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从打造民主和谐的课堂,创设质疑氛围,使学生敢问、提供充足丰富的读书思考时间让学生质疑、教给质疑的方法,培养学生的质疑能力、培养学生"质疑"的习惯、不断变化教学形式和
【机 构】
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济宁市市中区唐口街道大流店小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年S1期
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