【摘 要】
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编程教育是人工智能时代战略布局的中流砥柱,也是我国新时代人才培养的基础,但目前儿童编程教育的发展仍存在同质化恶性竞争、市场下沉不足等问题。为协助相关企业尽快从新冠
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编程教育是人工智能时代战略布局的中流砥柱,也是我国新时代人才培养的基础,但目前儿童编程教育的发展仍存在同质化恶性竞争、市场下沉不足等问题。为协助相关企业尽快从新冠肺炎疫情中恢复状态,紧跟时代步伐突破困局,在长期战略布局中发挥优势,从用户角度出发,采用PEST分析、互联网爬虫技术、多元有序Logistic回归模型,对目前在线编程教育困境进行深度剖析,构建了包括用户个人特征、课程质量、购买动因、用户反馈、营销环境、宏观环境6项指标在内的综合评价体系,并以此研究用户选购意愿。研究结果得出6项指标包含的32个变量中,家长受教育水平、课程师资情况、营销推广力度等12个因素会对用户选购意愿产生显著影响,并在此基础上提出了"高品质课程打基础-开放式创新赢市场-差异化竞争塑品牌-全赛道运营降风险"的企业发展战略建议,为相关企业拓宽发展路径、突破增长"瓶颈"提供参考。
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