切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
含孔边裂纹有限大单块板的解析变分解法
含孔边裂纹有限大单块板的解析变分解法
来源 :航空学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhxg
【摘 要】
:
本文利用复变函数方法导出含孔边双侧直线裂纹有限大板应力与位移的全场表达式,满足所有基本方程式、裂纹表面边界条件与复连通域位移单值条件。应用变分原理满足其余边界条
【作 者】
:
傅东山
张行
【机 构】
:
北京航空航天大学,北京航空航天大学北京100083,北京100083
【出 处】
:
航空学报
【发表日期】
:
1992年11期
【关键词】
:
孔边裂纹
变分法
裂纹
飞机
Hole-edge crack
Recurrence formula of displacement
Single-value
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文利用复变函数方法导出含孔边双侧直线裂纹有限大板应力与位移的全场表达式,满足所有基本方程式、裂纹表面边界条件与复连通域位移单值条件。应用变分原理满足其余边界条件并求解应力强度因子。变分方程中只有线积分。故本方法计算效率较高。
其他文献
航空氧源的发展—机载分子筛
新一代战术飞机技术性能的提高和空中受油机的应用,要求飞机氧气系统保证长时间续航供氧,有灵活的起降能力。目前世界上通用的液态、气态氧源都远不能满足这一要求。因此,美
期刊
航空
氧源
机载分子筛
教研活动作秀不可取
现在的教研活动越搞越密集,老师们却发现获得的启迪越来越少,原因何在?皆因“教研活动作秀”之故。 教研作秀的理由也很简单,缘于主管部门的面子、承担教研任务老师的需求。这样的做法确实不可取。 教研作秀的表现有好几种,典型的是教研作假。 教研作假。教研活动的内容只是上公开示范课老师秀自己的一个舞台。在那舞台上,无论是老师还是学生,往往都表现得无可挑剔,老师和学生的配合往往是天衣无缝,上完课后,组织
期刊
教研活动
作秀
主管部门
老师
关于(3,8,28)一图的计算机算法
C·M·Grinstead和S·M·Roberts在文献[2]中介绍了用于(3,7,22,59)一图的计算机算法,我们在本文中将此算法进行推广,用于构造(3,8,28)一图。
期刊
图
独立集
好对
计算机
算法
(3
8
28) -greph
independent set
good pair
4个H9N2亚型禽流感病毒毒株HA基因序列比较与分析
[目的]测定H9N2AIV4个毒株血凝素基因序列,并进行比较分析,从分子生物学角度了解各毒株间的差异和变异规律,进而了解该亚型禽流感的分布及流行规律。[方法]参照H9N2亚型禽流感HA
期刊
禽流感
H9N2
序列分析
血凝素基因
Avian influenza
H9N2
Sequence analysis
Hemagglutinin gene
绵阳市游仙区打造玉河镇“状元文化”的启迪
地情是指一个地区的自然、政治、经济、历史、地理、文化等方面的基本情况和特点.它所包括的范围十分广泛,上至天文地理,下至风土人情。深入挖掘、系统整理、多元展示区域地情人
期刊
元文化
游仙区
绵阳市
经济和谐发展
地情资源
凝聚人心
天文地理
历史文化
马小彬赴眉山调研地方志工作
6月7日,省志编委党组书记、副主任马小彬率队到眉山看望慰问受“4·20”地震影响的眉山市志办工作人员,并与他们座谈。
期刊
眉山市
地方志工作
调研
党组书记
工作人员
副主任
沙湖叶绿素a与环境因子的灰关联分析(摘要)
[目的]探讨环境因子对沙湖叶绿素a含量的影响。[方法]应用灰关联方法对2007年11月~2008年9月的沙湖水样进行分析,研究了叶绿素a含量与水温、pH值、透明度、总氮、总磷、高锰酸
期刊
沙湖
叶绿素A
环境因子
灰关联分析
Shahu Lake
Chlorophyll a
Environmental factors
Grey relati
贵州省1992年审(认)定一批油菜新品种
期刊
油菜
品种
审定
贵州
重视有意义的接受学习提高学生学习能力
有意义的接受学习是指学习的内容是以定论的形式展现给学生,条件、问题以及推导过程已叙述得很清楚,不需要学生去独立发现,只需学生能主动地从原有的认知结构中检索适当的知识与之勾连,进行加工,从而扩大或重组,形成新的知识。在课堂教学中,教师只有重视有意义的接受学习,才能提高学生的学习能力。 案例一: 苏教版三年级下册的一节《认识分数》,就是以多个物体为单位“1”的知识的教学,一直以来教师都感觉是非常难
期刊
学习能力
接受学习
学生
意义
推导过程
认知结构
课堂教学
知识
邻硝基甲苯的作用
<正> 介绍了邻硝基甲苯的六种用途.1 前言由于受苯环取代规律的制约,用传统方法进行甲苯一硝化时,其邻对比在1.40左右,使邻硝基甲苯(ONT)成为长线产品。解决途径不外是研究提
期刊
邻硝基甲苯
甲苯
应用
与本文相关的学术论文