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梁启超讲《箜篌引》,引发对古代诗歌教学的思考,以朗诵、解说、探究、情境体验作为古诗教学的环节及方法,在教学中能取得良好效果,值得语文教师尝试。
古代诗歌教法浅议——读梁任公讲《箜篌引》有感
【摘 要】
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梁启超讲《箜篌引》,引发对古代诗歌教学的思考,以朗诵、解说、探究、情境体验作为古诗教学的环节及方法,在教学中能取得良好效果,值得语文教师尝试。
【机 构】
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隆回二中,
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2013年21期
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