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新课程改革对初中班主任德育工作提出了更高的要求。初中班主任要积极创新教学理念和教学方法,在班级管理中有效开展德育教育工作,走进学生心灵,打开学生心结,不仅可以提高学生的德育水平和综合学习素养,更能培养出具有全方位素质的综合型人才,实现良好的教学实效。本文首先介绍了目前初中德育教育现状和德育教育的重要意义作用,随后重点阐述了初中班主任实施德育教育的具体策略。