【摘 要】
:
目的:对比观察β受体阻滞剂卡维地洛、普萘洛尔与阿替洛尔对动脉粥样硬化家兔体内氧化应激的影响。方法:将24只雄兔随机分为高脂对照组(HC组)、高脂加卡维地洛(10mg.kg-1.d-1
【机 构】
:
舟山市人民医院心内科,华中科技大学同济医学院附属同济医院心内科,华中科技大学同济医学院附属同济医院心内科,华中科技大学同济医学院附属同济医院心内科,华中科技大学同济医学院附属同济医院心内科 (浙江舟山
论文部分内容阅读
目的:对比观察β受体阻滞剂卡维地洛、普萘洛尔与阿替洛尔对动脉粥样硬化家兔体内氧化应激的影响。方法:将24只雄兔随机分为高脂对照组(HC组)、高脂加卡维地洛(10mg.kg-1.d-1)组(CAR组)、高脂加普萘洛尔(10mg.kg-1.d-1)组(PRO组)和高脂加阿替洛尔(20mg.kg-1.d-1)组(ATE组)。各组给予相应处理1周后,行腹主动脉球囊损伤术,并继续相应处理10周。另6只家兔给予正常饮食并施以假手术作为正常对照(NC)组。实验进程中动态观察血清脂质过氧化物(LPO)和超氧化物歧化物(SOD)的变化。实验结束时取胸主动脉标本,超氯化物荧光探针染色检测血管内原位超氧化物的生成。结果:与NC组比较,HC组血清LPO水平明显升高,SOD水平明显降低,血管内原位超氧化物生成均明显升高(均P<0.05)。CAR组明显降低血清脂质过氧化物44.3%、升高SOD活性1.3倍,并明显降低血管内原位超氧化物生成(均P<0.05),而PRO与ATE组均未对上述指标产生明显影响。结论:与普萘洛尔和阿替洛尔相比,卡维地洛有抗动脉粥样硬化氧化应激的作用。
其他文献
作品《米》中的主人公五龙是一个性格复杂多变的人,作者对他的笑有特别的描写。五龙在故事里中共笑了70回,笑这个动作对于塑造五龙的性格特征,笔者认为有很大的作用。五龙是逃亡
阅读理解教学是高中英语教学体系中的重要组成部分,是培养学生阅读理解能力和综合语言运用能力的有效途径,其教学效率直接影响英语教学的整体质量和水平。本文旨在阐述现阶段
<正> 财务共享服务的实施是一个项目管理过程,项目团队的组织,实施评估、设计,构建模型、部署运行等,都应按项目管理的方式进行。本文将通过对财务共享服务项目实施的变革管
综述了国内外酶制剂工业生产的安全卫生管理 ,以及酶制剂在食品、纺织、造纸等工业领域中应用的进展
童话对于一个孩子来说在他的心里占据着重要位置,对他整个成长过程起着难以估量的作用。童话中的用语风趣幽默、简单易懂,小学生读起来朗朗上口、轻松舒适。同时童话语句简单
【目的】探讨多排螺旋CT(MDCT)在儿童骶尾部肿瘤(SCT)的应用价值,以期提高对儿童SCT的诊断能力。【方法】纳入经穿刺活检或手术病理证实的54例儿童SCT(男22例,女32例,年龄1d至16岁),所
众所周知,动物医学学科具有很强的实践和理论性特点,在实际的教学过程中,主要注重培养学生们的临床、实验和能力等方面的训练。21世纪以来,动物医学专业以"厚基础、宽口径、
本文针对作者自己在教学中遇到的困惑以及高三数学教学的重要性及教学的难点,提出了思维导图教学策略,重点阐述了如何利用思维导图教学策略解决备课的效率与质量以及在高三数
随着中国对和谐社会、文明社会理念的不断完善与构建,全民对道德安全意识越来越重视,特别是在现阶段新课改理念的引导下,中国素质教育在实施过程中,更是要将法制与道德方面教
目的:观察腹针治疗颈源性眩晕的临床疗效。方法:将98例颈源性眩晕的患者进行腹针治疗并进行临床分析。结果:总有效率为95%。结论:腹针是治疗颈源性眩晕的有效方法,值得临床推广。