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传统的中职数学课堂以学生不爱听或听不懂、教师 一人唱独角戏著称,信息技术走进校园以后,信息技术与中 职数学课程融合就成为了一种新型的教学方式.本文从信息 技术与中职数学课程融合的几个“结合点”加以阐述：在知识 的呈现方面;在技能的培养方面;在过程与方法的引导方面; 在情感态度和价值观形成方面.
浅谈信息技术与中职数学课程融合的“结合点”
【摘 要】
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传统的中职数学课堂以学生不爱听或听不懂、教师 一人唱独角戏著称,信息技术走进校园以后,信息技术与中 职数学课程融合就成为了一种新型的教学方式.本文从信息 技术与中职数
【机 构】
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武平职业中专学校
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2018年2期
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