【摘 要】
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在大数据背景下，在中等职业学校计算机应用专业中运用精准化教学评价模型，能有效提高教学质量。通过采用精准化教学评价模型，将学习评价贯穿课前、课中、课后教学全过程，利用大数据技术对教学过程中产生的评价数据进行精准分析，以此作为教学行为的决策依据。该模型使整个教学过程和教学结果达到可量、可测、可控的精准要求，解决了教学评价比较粗放等问题。
【基金项目】
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2021年沧州市教育科学研究“十四五”规划课题“基于大数据的精准化教学评价模型在中职计算机专业教学中的实践研究”研究成果（课题编号：202110265）；
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在大数据背景下，在中等职业学校计算机应用专业中运用精准化教学评价模型，能有效提高教学质量。通过采用精准化教学评价模型，将学习评价贯穿课前、课中、课后教学全过程，利用大数据技术对教学过程中产生的评价数据进行精准分析，以此作为教学行为的决策依据。该模型使整个教学过程和教学结果达到可量、可测、可控的精准要求，解决了教学评价比较粗放等问题。
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