【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0095-01 生物信息专业英语旨在帮助学生学习和掌握生物信息专业词汇及习惯用法,提高学生准确、快速地阅读、翻译生物信息专业英文科技文献的能力,以及掌握生物信息专业英文写作方法和技能,快速了解国内外生物信息新专业知识和新技术等。本文分析了医学院校生物信息专业英语教学现状,结合生物信息专业英语的教学实践找出了教学
【摘要】“翻转课堂”教学模式为中职英语有效课堂的研究开辟了新的途径。本文以“掌握学习”思想为理论依据,主要讨论了翻转课堂对中职英语学困生的教学意义和具体实施策略。 【关键词】翻转课堂 中职英语 学困生 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0096-02 随着互联网技术的迅猛发展及在教育领域的应用,“翻转课堂”,作为一种高效的教学组织形
【摘要】随着我国国民经济发展逐渐被纳入全球经济发展的轨道,我国的政治、经济、文化等行业与国际接轨的步伐逐步加快,迫切需要能熟练掌握英语的人才,在现在的英语教学中必须提高学生的英语能力。 【关键词】英语教学 学习兴趣 口语能力 【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)06-0097-01 一、激发学生对学英语的学习兴趣 英语是所有学科中学生觉得
我五彩斑斓的童年全在乡下,全在大自然里.rn春天,爷爷家的果园里有桃花、梨花、柑橘花,红的、白的,煞是好看,空气里满是清甜的味道.下雨天,雪白的梨花随着雨水飘落.多年后我