【摘 要】
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<正> 最近,看了一些作业,和几个老师开了些座谈会,也听了几次課,接触到一些問題。就写字和写话两个問题,说一点我的意见。学生入学后,认字、写字、写话、造句到作文、看书,是
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<正> 最近,看了一些作业,和几个老师开了些座谈会,也听了几次課,接触到一些問題。就写字和写话两个問题,说一点我的意见。学生入学后,认字、写字、写话、造句到作文、看书,是一个逐步加深、提高的学习过程。那一个年級,要着重解决那一个或那几个問題,教师要照大纲的要求,結合自己的实践经验,对学生作詳尽地調查,分析,使自己真正把具体的教学要求明确起来,然后坚定不栘地为实现这个要求去作不懈地努力。一个教师,如果一不
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