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把握学生思维脉搏，打造高效课堂

来源 :读写算（教师版）：素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：nnljn

【摘 要】

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在教育教学过程中，学生是认知的主体，教师则是这一活动过程的组织者和引领者。在这个过程中，教师要充分了解学生的需要，顺应学生的认知规律和心理发展特点，充分挖掘学生的潜能，把握

【作 者】

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刘汝 

【机 构】

：

广西理工职业技术学校

【出 处】

：

读写算（教师版）：素质教育论坛

【发表日期】

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2016年13期

【关键词】

：

把握 思维脉搏 打造 高效课堂 

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论文部分内容阅读

在教育教学过程中，学生是认知的主体，教师则是这一活动过程的组织者和引领者。在这个过程中，教师要充分了解学生的需要，顺应学生的认知规律和心理发展特点，充分挖掘学生的潜能，把握学生思维脉搏，使学生成为学习的主人，打造高效课堂。在本文中，笔者从学生心理因素方面进行了探讨。

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