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现代社会是人才与技术的竞争,而中职院校承担着为社会输送高技术、高素质人才的重任,只有清楚认识到这一点,并在英语教育教学中合理进行工匠精神的渗透,才能确保培养出来的人才更好地满足社会发展需要,实现理想的发展目标.基于此,本文主要针对中职英语教育教学中渗透工匠精神进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.