人工智能时代混合教学模式发展方向探索

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人工智能技术被称为“第四次工业革命”,将引起各个行业的变革和发展。人工智能技术将会带动各级各类学校教学手段和教学模式的变革,课堂教学模式将由“互联网+教学”的混合教学模式向“人工智能+教学”的混合教学模式转变。本文对混合教学模式和人工智能的概念和发展进行了介绍,对人工智能技术在混合教学模式中的作用、教师的角色转变等内容进行了探索。
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摘要:为进一步培养和提高学生的工程实践能力,在“新工科”背景下,将CDIO教育理念和OBE教学模式应用到“软件工程专业”课程群中,以学生为导向,项目为主线,学生通过“做中学”的教学方式来学习软件工程专业课程,以加深学生对自己专业的理解,进而培养符合CDIO模式和产业需求的创新型软件工程人才。  关键词: OBE理念;CDIO模式;软件工程课程群;教学改革  中图分类号:G642 文献标识码:
目的观察腹腔镜与开腹修补术治疗十二指肠溃疡合并穿孔(DUP)的效果。方法选取2017年1—12月河南科技大学第二附属医院收治的118例DUP患者,按随机数表法分为对照组和观察组,均
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