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【内容摘要】新课标下，要想提高初中数学课堂中的有效教学，必须要注重初中数学课堂教学中数学史的渗透，在初中数学教学过程中要通过开展数学活动课：创设情景，激发学生学习数学的兴趣；动手操作，培养学生创造性思维；借助于多媒体，来发展学生的数学思维，以提高其素质，在初中数学课堂教学过程中要树立“以学生为主体，以教师为主导”的思想，同时也应该注重数学课堂教学的及时评价，真实反馈，准确矫正，这样才能达到优化初中数学课堂教学效果的目的。
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