【摘 要】
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<正>一是鲜明地提出作文教学应该循"序"渐进。洪先生认为,写作教学尽管定"序"难觅,但无"序"必乱,基本的规律和序列还是可以找寻的。他探索出一套比较完善、实用、令广大语文
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<正>一是鲜明地提出作文教学应该循"序"渐进。洪先生认为,写作教学尽管定"序"难觅,但无"序"必乱,基本的规律和序列还是可以找寻的。他探索出一套比较完善、实用、令广大语文教师认同的写作教学序列和体系。这一体系的特点是变过去的依据单一角度为"多股交织"和"螺旋递进",也就是综合考虑写作知识、能力,认知心理,写作思维,写作习惯,写作内容、形式、表达方式等多种要素来设定写作教学的序列。
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