研究性学习在高中政治教学中的渗透

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随着高中政治教学的不断深入和改革,在课堂上研究性学习的教学理念得到了加强,研究性学习教学方法提倡在课堂教学过程中尊重学生的主体地位,注重学生的自主学习能力培养和合作意识的提升。因此,研究性学习是政治教学新课改的亮点,有效的转变了传统的师生关系和教学模式从而促进了学生的全面发展,提高了政治课堂效率。 With the continuous deepening and reform of political teaching in senior high school, the teaching concept of research-based learning in classroom has been strengthened. Research-based teaching methods advocate respecting the dominant position of students in the process of classroom teaching, paying attention to students’ self-learning ability training and cooperation Awareness improvement. Therefore, research-based learning is a bright spot in the new lesson of political teaching, effectively changing the traditional relationship between teachers and students and teaching mode, thus promoting the all-round development of students and improving the efficiency of political classes.
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