【摘 要】
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根据《中华人民共和国教育法》关于"开展有益于受教育者身心健康的社会主义教育活动"的精神,体育教学也应选择符合广大中小学学生特点,有效的激发学生学习的主动性,展开更多
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根据《中华人民共和国教育法》关于"开展有益于受教育者身心健康的社会主义教育活动"的精神,体育教学也应选择符合广大中小学学生特点,有效的激发学生学习的主动性,展开更多有创造力的体育项目活动。体育游戏的出现它是根据教学的特点以及依据儿童的心理特征以及年龄特点从而确立实施。什么是体育游戏,就是将游戏活动引入课堂学习中,丰富体育课堂的教学模式,以此激发儿童兴趣,从而实现优质的教学氛围,有利于发展学生体力,提高学生体质,培养学生智能,注重学生自我的发展,全面提升小学体育课堂的教学质量。这在体育教学中具有重要意义。
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