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高校在人才培养上存在着过弱的文化陶冶、过窄的专业教育、过强的共性制约、过重的功利导向等缺陷,未能适应当今社会对高等教育的要求.高校必须创新人才培养模式,推进人文教育与科学教育的融合,并应避免在人文教育与科学教育相融合的实际运作中把两者简单化的误区.
人文教育与科学教育融合之我见
【摘 要】
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高校在人才培养上存在着过弱的文化陶冶、过窄的专业教育、过强的共性制约、过重的功利导向等缺陷,未能适应当今社会对高等教育的要求.高校必须创新人才培养模式,推进人文教
【机 构】
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佛山科学技术学院学校办公室广东佛山528000
【出 处】
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佛山科学技术学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年3期
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