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独立学院作为一种新型的高等教育办学形式，已成为一支重要的办学力量。本文立足独立学院自身特点，从分析与母体学校的差异性入手，探讨两者在生源质量、培养目标与规格、质量标准、毕业生就业取向等方面的差异，提出独立学院要实现自身的可持续发展，需明确定位，坚持错位发展，优化课程体系，以社会需求为导向，突出人才培养针对性，着力提高学生的实践能力，构建独立学院特有的人才培养模式。