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举例说明了电工电子类教材中图形符号、文字符号等的标准化的确普遍存在一些问题,指出只有在标准的制定者努力提高标准的可操作性,使用者极大地提高标准化意识,出版社严格做好标准化审查,才能使教材中的这些问题减少到最低限度.建议要利用网络征集意见,给予查询,并开发标准数据光盘和标准化审查软件.
也谈电子技术教材中的符号问题
【摘 要】
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举例说明了电工电子类教材中图形符号、文字符号等的标准化的确普遍存在一些问题,指出只有在标准的制定者努力提高标准的可操作性,使用者极大地提高标准化意识,出版社严格做
【机 构】
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江南大学通信与控制工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2001年6期
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