【摘 要】
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目前,我国体育教育处在改革发展的阶段。针对不同学历层次的学生,中职体育教学就应该呈现多元化的教育模式.不能采用一成不变的教学模式。这样对于学生体育能力的加强是无益的。
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目前,我国体育教育处在改革发展的阶段。针对不同学历层次的学生,中职体育教学就应该呈现多元化的教育模式.不能采用一成不变的教学模式。这样对于学生体育能力的加强是无益的。所以,体育教学、考核,要以增强学生体质为最终目的。
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