论文部分内容阅读
“多动儿童”生活在自己游戏的世界里，上课不认真听讲、不能和同学进行合作、不能用英语语言交流等，从而导致这类孩子的英语语言能力低下，学习缺乏自信，阻碍了学生的发展。引导和帮助“多动儿童”参与语言实践活动，提升综合语言的运用能力，促进学生的全面发展，显得尤为重要。
“多动儿童”参与英语语言实践活动的引导
【摘 要】
：
“多动儿童”生活在自己游戏的世界里，上课不认真听讲、不能和同学进行合作、不能用英语语言交流等，从而导致这类孩子的英语语言能力低下，学习缺乏自信，阻碍了学生的发展。引导和
【机 构】
：
连云港市浦南中心小学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2014年8期
其他文献
作为非正式约束力量的文化广泛存在于诸多领域,通过心理、信念、意识、信仰而实现对公民行为、社会政治体系和政治系统运转产生作用,形成影响。从文化视角看腐败滋生与蔓延的
导入环节处于语文课堂教学的起始阶段，它用时较短，不过三五分钟，却关系到整个课堂教学的效果。因此认真设计课堂导入环节，对优化整个课堂教学过程、提高课堂教学效率意义重大。笔
采用水溶液聚合法合成了聚丙烯酸钠高吸水性树脂（SAP），通过改变丙烯酸中和度和进行吸水性树脂的表面交联反应处理，考察SAP产品在常压及加压下（2kPa）吸生理盐水（0．9％NaCI水溶液）性能。结
科技含量高、成长性强的创业企业常常是追求高风险、高收益的创业投资的投资对象。然而，创业投资是否真正能够促进企业技术创新能力的提升仍需讨论。在理论分析的基础上，归纳出