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本文介绍了本世纪二十年代到八十年代外国教育心理学的发展,通过相互之间比较分析,给予客观的评价,以期为科学的学习理论建设提供借鉴.
国外学习理论述评
【摘 要】
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本文介绍了本世纪二十年代到八十年代外国教育心理学的发展,通过相互之间比较分析,给予客观的评价,以期为科学的学习理论建设提供借鉴.
【机 构】
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泰安师专教务处!泰安271000
【出 处】
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泰山学院学报
【发表日期】
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1999年5期
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