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目前,高职学生的培养模式系统性差、吸收力弱、实践性差和转化率低,无法有效的实现学以致用,知行合一.混合培养模式采用咨询式培养方法进行课程与实习的设计,最大限度的将学习内容与工作实践相结合,全面提升学生的综合素质和业务能力.与企业实习相结合能最大限度的发挥学生的动手实践能力,将混合培养模式深入贯彻.