【摘 要】
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在落实素质教育以及推动新课程改革的过程中，许多老师站在宏观发展的角度，立足于目前学生学习的实质情况，积极的正视学生在学习过程中的主体地位，不断的实现教学模式以及教学理念
【机 构】
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江西省靖安县香田中心小学 江西 靖安 330601
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在落实素质教育以及推动新课程改革的过程中，许多老师站在宏观发展的角度，立足于目前学生学习的实质情况，积极的正视学生在学习过程中的主体地位，不断的实现教学模式以及教学理念的有效突破，将教学生活化与现有的教学实践相结合，真正的为学生营造良好的学习以及成长环境。因此，本文以新课标为切入点，具体分析小学数学生活化的相关要求以及内容。
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